Dit instrument biedt aandachtspunten bij het opstellen, implementeren en vastleggen van beleid voor (hoog)begaafde leerlingen in het basisonderwijs. Het instrument is ontwikkeld door SLO (2007) in overleg met leerkrachten van (hoog)begaafde kinderen, intern begeleiders en onderwijsadviseurs en is inmiddels verder verbeterd (recentste versie juni 2010).
Doelen en Vaardigheden Lijst (DVL)
Om leerkrachten een handreiking te bieden bij het doelgericht vormgeven van het onderwijs aan individuele en groepen (hoog)begaafde leerlingen heeft SLO de DVL: Doelen enVaardigheden Lijst ontwikkeld.
Een doorgaande lijn po/vo voor hoogbegaafde leerlingen
Dit instrument biedt basisscholen en scholen voortgezet onderwijs handvatten om de overdracht voor de hoogbegaafde leerlingen te optimaliseren. Het instrument is ontwikkeld door het landelijk informatiepunt hoogbegaafdheid (SLO en CPS).
Routeplan voor (meer)begaafde kinderen / kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong
Het Routeplan is ontwikkeld om eenheid en eenvoud te creëren in de wijze waarop scholen, al dan niet binnen een samenwerkingsverband, omgaan met hoogbegaafde leerlingen of leerlingen met een ontwikkelingsvoorsprong. Het routeplan is gemaakt door SLO in samenwerking met samenwerkingsverband 41.07 (Gorinchem).