Wanneer wordt besloten om nader psychodiagnostisch onderzoek te doen, is het van belang dat dit gedaan wordt door iemand met specifieke expertise op het gebied van (hoog)begaafdheid. Er zijn diverse Schoolbegeleidingsdiensten, Adviesbureaus voor Opleiding en Beroep of particuliere bureaus die dergelijke onderzoeken kunnen uitvoeren. Indien wordt besloten tot een onderzoek bij een particulier bureau is het belangrijk altijd te checken of de betreffende persoon, psycholoog, orthopedagoog of diagnostisch geschoold onderwijskundige, geregistreerd is bij het NIP, Nederlands Instituut van Psychologen of de NVO Nederlandse vereniging van pedagogen en onderwijskundigen.
Wanneer het onderwijsaanbod van de school goed aansluit bij de behoeften en mogelijkheden van individuele leerlingen is het echter in de meeste gevallen niet nodig om een uitgebreid psychodiagnostisch onderzoek af te nemen bij een vermoeden van (hoog)begaafdheid. Het 'etiketje' (hoog)begaafd heeft in zo'n geval weinig meerwaarde. Over het algemeen is uitgebreid psychodiagnostisch onderzoek bij een vermoeden van (hoog)begaafdheid alleen nodig indien er onenigheid bestaat tussen ouders en de school over de capaciteiten van de leerling of wanneer er andere bronnen van zorg zijn waardoor de leerling ondanks zijn (hoog)begaafde vermogens niet komt tot (hoog)begaafde prestaties. Zo kan er naast (hoog)begaafdheid ook sprake zijn van een leerprobleem zoals bijvoorbeeld dyslexie of kan de leerling belemmerd worden door een taalachterstand, bijvoorbeeld in geval van een andere culturele achtergrond